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好多的家长都在询问，对于即将升入高中的初三学生，这个暑假需不需要补课呢?
暑假期间要不要给孩子补课
在中国，不重视孩子分数的家长寥寥无几。但能够准确知道孩子成绩不好的“病因”所在的家长，同样寥寥无几!
暑假已至，孩子们的期末考试成绩也已落下帷幕。许多家里孩子成绩不好的家长，想必在暑假，心中都非常焦虑，想赶紧趁着假期给孩子报个补习班。
但近日，中国现代基础教育研究院对全国各地10000名暑假补课的中小学学生进行了调查，发现90%以上的孩子，在付出了时间、精力、金钱之后，成绩却并没有取得多大的改变!
中国现代基础教育研究院认为，如今的孩子大部分只知道努力学习，而不知道如何学习才能高效!传统学校教育中，老师很少教“学习方法”，只是一股脑的把应该教的学科知识灌输给学生，而如何运用学习方法消化知识，则全靠学生自己!
家长给孩子补课的理由1.竞争太激烈，不报能行吗
“现在社会竞争这么激烈，孩子从小不抓紧怎么能行，总不能让他输在起跑线上。”这应该是很多家长给暑假孩子补课的心声吧?
2.基础得打好，被逼难免俗
孩子暑假所报的补习班中，“英语”总是第一大科目。尽管不同的学生参加的培训班各有不同，但一般都不会落下“英语”一项。这主要是因为在家长们眼中，现在社会上不管干什么都少不了英语，小的时候不给孩子打好基础，长大以后哪来的竞争力?
3.人家都报班，不报“不正常
在现在的中小学生中，已经形成了你争我抢报的暑假补习班氛围，很多家长不得不“随大流”，不给孩子报班的家长还显得是异类。
初升高该不该补课进入高中，意味着什么?意味着九年义务教育的结束;意味着学习的东西将会更多、更复杂;意味着已经往成人世界里踏进了一只脚。
总而言之，无论是高中的学业、课余生活等等，都和初中大相径庭，“高一不适应，高二不紧张，高三来不及”，并不是夸大其词。
这些即将到来的挑战，需要新高一生们在这个暑期，提前就做好充分的生理和心理上的准备。而对于家长们来说，升入高中阶段的孩子，不仅将迎来学习上的挑战，也将迎来他们的成长敏感期。
放假了，家长是鼓励孩子多读课外书，还是上辅导班呢？
如果孩子的学习成绩不好的话，为了提高孩子的学习成绩，应该有很多家长都会给孩子报各种补习班或者是辅导班。
补习班即将要迎来寒冬？
对于家长的这个行为，自然也是能够理解的，毕竟每一位家长都有望子成龙望女成凤的心理，而且别说大人工作竞争激烈了，就连小孩读书竞争也都十分激烈，没有哪位家长会希望自己的孩子输在起跑线上。
不过学习不好的孩子可以通过各种辅导班或者是补习班进行补习，但是对于一般家庭来说，孩子补习的开销非常大，若是负担不起的话，也就只能让孩子自己努力了。
如今各省各地各所学校的学生都已经迎来了暑假，每年暑假的时候，家长把孩子送去辅导班补习班的一抓一大把，而这些补习班也赚得盆满钵满的。
不过今年补习班的行情跟昔日对比则是大打折扣，甚至有大量的补习班即将迎来了寒冬，有可能大量的补习班将会面临倒闭。
教育部针对补习班发布新规定
为什么会出现这个情况呢？其实跟教育部发布的新规定有关，众所周知，本身教育部就严令禁止在编教师开始有偿辅导班补习班，如若有教师违规，那便会遭到严惩。
以前还有一些教师可以开始辅导班来赚一些外快，但是如今看来则是不太可能了，没有了教师开始辅导班，自然也就少了很多补习班什么的了。
不过大家也都看到，如今校外的各种培训机构乱象丛生，甚至有的补习班门槛实在是太低了，也正是出现了这样的情况，所以教育局才会发布了新规定，做出了相应的调整，对一些不合格的补习班进行政治。
针对市面上的一些补习班，教育部也进行了严厉的筛查，若是发现有不合格的培训机构，将会明令禁止整改，甚至还会有被强制关闭的可能。
如此一来，在经过严厉的筛查之后，一定会有大量不合格的补习班走到了尽头，这也让他们迎来了寒冬，若是想要把培训机构继续开下去，那就要满足这三大条件。
第一个条件：满足办学资质
第二个条件：教师具备教学资格
第三个条件：收费需明确
我觉得应该鼓励孩子多阅读课外书籍。
家长朋友们都知道阅读的重要性，单讲阅读的重要性时家长们无比认可，也纷纷表示应该培养孩子的阅读兴趣，但是一落实到实际的学习生活中就慢慢走了样。
“孩子作业太多了，写都写不完，没有时间看书!”，“学校规定的课外读物已经很多了，没有时间再去读其他的书了”，“孩子要去(补习班)兴趣班，没时间再读书了” 种种借口都成了孩子不坚持读书的理由。
大家都知道新教改后语文的地位明显上升，语文才是将来孩子们决战紫巅的关键筹码。
部编版语文教材总主编温儒敏曾说：“高考命题方式正在进行很大的改革，而且在悄悄地改。高考的阅读面也在悄悄变化，哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平”。
也就是说，只看教材，别说高考语文，就连中考语文都将应付不来。别再说什么应付考试没时间阅读!孩子不阅读,根本应付不了考试!
对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言，此次教改已经不是噩梦而是审判。教改后考查大量语文的纲内容、考查全科素质成为标配，临时抱佛脚没有指望。
“爱子比为之计深远”，有远见的父母应该知道什么才是真正为孩子好。我们看问题不能浮于表面，要看到事物的本质，从根本上找到解决问题的办法才能一劳永逸。
在新教改的大趋势下，只有良好的阅读习惯才是新教改的良药。
补习班固然重要，但是治标不治本，孩子经常是补习了语文英语成绩下降，补习了英语数学成绩下降，每科都补会给孩子造成很大的压力，不补成绩又上不去。家长们既心疼孩子又希望孩子的成绩能够增强。
我们应该从根本上解决这个问题，提升孩子整体的学习能力、理解能力、归纳总结能力、表达能力后，孩子再去学习科目都会变得愉快。
阅读是提升孩子综合能力较好的方式和渠道，当您再遇到文章题目的选择题时请您慎重考虑，到底应该做出什么样的选择才是真的对孩子好，有时候选择大于努力!
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